Espero que hayáis pasado "muy buen" fin de semana, encerrados... pero felices! :D
Amanda ya os puso la semana pasada mucho material que podéis seguir trabajando (si os ha quedado algo por mirar, o algo que no salía muy bien).
Para esta semana yo os planteo las siguientes actividades:
Aprendemos CANCIÓN con percusión corporal:
Bim-bum
Canción Bim-bum
Básicamente dice tres palabras, que van asociadas a tres gestos.
Bim: palmada (clap)
Bum: chasquido (snap)
Biddy: muslo (pat)
Espero escucharos pronto cantándomela, ¿¿eh??
Así que todos a memorizarla... tenéis tiempo de sobra!
Practicamos el ritmo
Ejercicios rítmicos
Os sonarán un total de 7 ritmos combinados con negras y
corcheas.
Cada ritmo, suena 4 veces.
Cada vez lo harás de la siguiente manera:
1 1. Lees con las sílabas “titi ta” según aparezcan.
R Recuerda que decimos TA para las negras y TITI para las dos corcheas.
2 2. Palmeas el ritmo mientras dices las sílabas rítmicas (titi ta)
3. Palmeas las negras y las corcheas las haces en
los dos muslos (una corchea en cada muslo).
4 4. Repites el punto 3.
AUDICIÓN: El reloj sincopado
Terminamos con la última actividad. Se trata de un musicograma y un trabajo sobre el breve fragmento que os presento. Es importante que los niños escuchen en las primeras audiciones y no vean el vídeo. En la ficha viene explicado.
Como veis, esta semana nos os voy a mandar nada más. Pero espero que la canción esté muy bien aprendida y con sus gestos, que los ritmos sepáis hacerlos a la perfección y qué cuando volvamos al cole, entréis cantando "El reloj sincopado"!!
Seguro que sí!
Para cualquier duda, si necesitáis cualquier aclaración, os dejo mi correo electrónico:
j.garces@cpiparquegoya.com
Abracicos virtuales!
Javier Garcés
